Hazırlamış olduğumuz Matematik Defterim serisi ile; siz saygıdeğer öğretmenlerimizin işlerini biraz daha kolaylaştırmayı, sevgili öğrencilerimizin de matematiği
daha çok sevmelerini sağlamak istedim. Bu defterlerin amacı, not tutma sıkıntısı yaşayan öğrencilerin ve konu yetiştirme telaşına giren öğretmenlerimizin işlerini kolaylaştırmaktır.

Matematik Defterim adlı eserlerimizin, ek bir kaynak olarak algılanmasını istemeyiz. Çünkü bu defter ile öğrenciye ek kaynak aldırmıyoruz, ÖĞRENCİLERİMİZİN DEFTER İHTİYAÇLARINI karşılıyoruz. Bu defteri alan bir öğrencinin, başka bir defter almasına gerek yoktur.

Matematik Defterim adlı eserlerimizde, konular parçalanmış ve özet bilgi verilmiştir. Konuyu pekiştirici sorular ise hazır yazılmış olarak verildiği için öğrencilerimiz
hem daha fazla soru çözülebilecek hem de bolca etkinlik yapılarak konu daha kolay ve daha zevkli öğretilecektir. Ayrıca konu girişlerinde “ÖĞRETMENİMDEN” bölümü yer almaktadır. Konu özetlerine eklenmesini düşündüğünüz bilgileri bu bölümlere yazabilirsiniz.

Kazanım sonlarına eklenen ve kazanımları pekiştiren MİNİ KAZANIM TESTİ soruları ile konu sonlarına eklenen BECERİ TEMELLİ SORULAR öğrencilerimizin muhakeme ve işlem gücünün gelişmesini sağlamak amacıyla hazırlanmıştır.

Herkese başarılar dilerim.

Mehmet Ali VARIŞLI
Eğitimci – Yazar

Matematik Defterim adlı eserlerimizin, ek bir kaynak olarak algılanmasını istemeyiz. Çünkü bu defter ile öğrenciye ek kaynak aldırmıyoruz, ÖĞRENCİLERİMİZİN DEFTER İHTİYAÇLARINI karşılıyoruz. Bu defteri alan bir öğrencinin, başka bir defter almasına gerek yoktur.

Matematik Defterim adlı eserlerimizde, konular parçalanmış ve özet bilgi verilmiştir. Konuyu pekiştirici sorular ise hazır yazılmış olarak verildiği için öğrencilerimiz
hem daha fazla soru çözülebilecek hem de bolca etkinlik yapılarak konu daha kolay ve daha zevkli öğretilecektir. Ayrıca konu girişlerinde “ÖĞRETMENİMDEN” bölümü yer almaktadır. Konu özetlerine eklenmesini düşündüğünüz bilgileri bu bölümlere yazabilirsiniz.

Kazanım sonlarına eklenen ve kazanımları pekiştiren MİNİ KAZANIM TESTİ soruları ile konu sonlarına eklenen BECERİ TEMELLİ SORULAR öğrencilerimizin muhakeme ve işlem gücünün gelişmesini sağlamak amacıyla hazırlanmıştır.

Herkese başarılar dilerim.

Mehmet Ali VARIŞLI
Eğitimci – Yazar

Hazırlamış olduğumuz Matematik Defterim serisi ile; siz saygıdeğer öğretmenlerimizin işlerini biraz daha kolaylaştırmayı, sevgili öğrencilerimizin de matematiği
daha çok sevmelerini sağlamak istedim. Bu defterlerin amacı, not tutma sıkıntısı yaşayan öğrencilerin ve konu yetiştirme telaşına giren öğretmenlerimizin işlerini kolaylaştırmaktır.

Matematik Defterim adlı eserlerimizin, ek bir kaynak olarak algılanmasını istemeyiz. Çünkü bu defter ile öğrenciye ek kaynak aldırmıyoruz, ÖĞRENCİLERİMİZİN DEFTER İHTİYAÇLARINI karşılıyoruz. Bu defteri alan bir öğrencinin, başka bir defter almasına gerek yoktur.

Matematik Defterim adlı eserlerimizde, konular parçalanmış ve özet bilgi verilmiştir. Konuyu pekiştirici sorular ise hazır yazılmış olarak verildiği için öğrencilerimiz
hem daha fazla soru çözülebilecek hem de bolca etkinlik yapılarak konu daha kolay ve daha zevkli öğretilecektir. Ayrıca konu girişlerinde “ÖĞRETMENİMDEN” bölümü yer almaktadır. Konu özetlerine eklenmesini düşündüğünüz bilgileri bu bölümlere yazabilirsiniz.

Kazanım sonlarına eklenen ve kazanımları pekiştiren MİNİ KAZANIM TESTİ soruları ile konu sonlarına eklenen BECERİ TEMELLİ SORULAR öğrencilerimizin muhakeme ve işlem gücünün gelişmesini sağlamak amacıyla hazırlanmıştır.

Herkese başarılar dilerim.

Mehmet Ali VARIŞLI
Eğitimci – Yazar

Sosyal Bilgiler Defteri kaliteli, özgün ve yapılandırmacı yaklaşımı temel alan soru ve etkinliklerle desteklenmiştir. Kazanım dışı bir bilgi, soru ve etkinlikten özellikle kaçınılmıştır.

Uzun bir araştırma ve çalışma sonucu titizlikle hazırlanan Sosyal Bilgiler Defteri, Milli Eğitim Bakanlığının öngördüğü kazanımlara tamamen uygundur.

Sosyal Bilgiler Defteri kaliteli, özgün ve yapılandırmacı yaklaşımı temel alan soru ve etkinliklerle desteklenmiştir. Kazanım dışı bir bilgi, soru ve etkinlikten özellikle kaçınılmıştır.

Uzun bir araştırma ve çalışma sonucu titizlikle hazırlanan Sosyal Bilgiler Defteri, Milli Eğitim Bakanlığının öngördüğü kazanımlara tamamen uygundur.

İnkılap Tarihi Defteri kaliteli, özgün ve yapılandırmacı yaklaşımı temel alan soru ve etkinliklerle desteklenmiştir. Kazanım dışı bir bilgi, soru ve etkinlikten özellikle kaçınılmıştır.

Uzun bir araştırma ve çalışma sonucu titizlikle hazırlanan İnkılap Tarihi Defteri, Milli Eğitim Bakanlığının öngördüğü kazanımlara tamamen uygundur.

Yeni müfredata uygun şekilde hazırladığımız Fen Bilimleri defterimizde öğrenci ve öğretmenlerimizin öğrenme ve öğretme deneyimlerini kolaylaştırmayı hedefledik. Kitabımız yeni müfredata uygun olarak tamamen yeniden yazıldı. Amacımız önce konu anlatımı ile konuların öğrenilip arkasından etkinlikler, açık uçlu sorular ve çoktan seçmeli sorularla konunun pekiştirilmesini sağlamaktır. Kitabımızı hazırlarken öğrenciye ihtiyacından fazlasını vermemek adına müfredat dışı soru, bilgi ve etkinliklerden imtina ile kaçındık. Böylece öğrencinin henüz yolun başındayken Fen bilimleri dersine karşı önyargı oluşturmasını önlemeyi hedefledik. Çoktan seçmeli sorularımızda konu kazanım testlerinin hemen arkasına yerleştirdiğimiz beceri temelli sorularla ünitenin günlük hayatla ilişkisini arttırdık.

Etkileşimli defterimiz akıllı tahta kullanımını artırarak öğrencilerin ilgisini çekecek şekilde tasarlanmıştır. Özellikle etkinlik ve açık uçlu sorular bölümü öğrencilerin evde öğrenme sürecini devam ettirmeye yöneliktir. Fen Bilimleri defterimizin öğrenci ve öğretmenlerimize süreç içerisinde yardımcı olmasını temenni ediyoruz. Sevgilerimizle…
Burak DOĞANCI – Barış ALTUNTAŞ

Yeni müfredata uygun şekilde hazırladığımız Fen Bilimleri defterimizde öğrenci ve öğretmenlerimizin öğrenme ve öğretme deneyimlerini kolaylaştırmayı hedefledik. Kitabımız yeni müfredata uygun olarak tamamen yeniden yazıldı. Amacımız önce konu anlatımı ile konuların öğrenilip arkasından etkinlikler, açık uçlu sorular ve çoktan seçmeli sorularla konunun pekiştirilmesini sağlamaktır. Kitabımızı hazırlarken öğrenciye ihtiyacından fazlasını vermemek adına müfredat dışı soru, bilgi ve etkinliklerden imtina ile kaçındık. Böylece öğrencinin henüz yolun başındayken Fen bilimleri dersine karşı önyargı oluşturmasını önlemeyi hedefledik. Çoktan seçmeli sorularımızda konu kazanım testlerinin hemen arkasına yerleştirdiğimiz beceri temelli sorularla ünitenin günlük hayatla ilişkisini arttırdık.

Etkileşimli defterimiz akıllı tahta kullanımını artırarak öğrencilerin ilgisini çekecek şekilde tasarlanmıştır. Özellikle etkinlik ve açık uçlu sorular bölümü
öğrencilerin evde öğrenme sürecini devam ettirmeye yöneliktir. Fen Bilimleri defterimizin öğrenci ve öğretmenlerimize süreç içerisinde yardımcı olmasını temenni ediyoruz.

Sevgilerimizle…
Burak DOĞANCI – Barış ALTUNTAŞ

Fen Bilimleri Defterimizin hazırlanma sürecinde, öğrenci ve öğretmenlerimizin öğrenme ve öğretme deneyimlerini kolaylaştırmayı hedefledik. Özellikle öğrenci merkezli bir yaklaşım benimsedik ve müfredat kazanımlarına uygun içeriklerle donattık. Bu süreçte, kazanım dışı bilgi, soru ve etkinliklerden kaçınılarak, odaklanmanızı sağladık.

Fen bilimleri kazanımlarını desteklemek için kaliteli, özgün ve yazılı başarısını arttıran yapılandırmacı açık uçlu sorular ve etkinlikler sunduk. Çoktan seçmeli soruları ise günlük hayattan örneklerle zenginleştirerek, anlaşılır ve liselere giriş sınav tarzına uygun hale getirdik.

Etkileşimli defterimiz, akıllı tahta kullanımını artırarak öğrencilerin ilgisini çekecek şekilde tasarlandı. Evde ve okulda planlanan etkinlikler, öğrencilerin ders kazanımlarına uygun bir şekilde deneyimlerini artırmalarına imkân sağlayacak özelliklerle donatıldı. Animasyonlara erişim için ise QR kodları veya akıllı tahta uygulamasını kullanmanız yeterli olacaktır. Fen bilimleri dersinde başarılarınızı artırmanızı temenni ediyoruz.
Fatih AKYÜZ (Eğitimci – Yazar)

Fen Bilimleri Defterimizin hazırlanma sürecinde, öğrenci ve öğretmenlerimizin öğrenme ve öğretme deneyimlerini kolaylaştırmayı hedefledik. Özellikle öğrenci merkezli bir yaklaşım benimsedik ve müfredat kazanımlarına uygun içeriklerle donattık. Bu süreçte, kazanım dışı bilgi, soru ve etkinliklerden kaçınılarak, odaklanmanızı sağladık.

Fen bilimleri kazanımlarını desteklemek için kaliteli, özgün ve yazılı başarısını arttıran yapılandırmacı açık uçlu sorular ve etkinlikler sunduk. Çoktan seçmeli soruları ise günlük hayattan örneklerle zenginleştirerek, anlaşılır ve liselere giriş sınav tarzına uygun hale getirdik.

Etkileşimli defterimiz, akıllı tahta kullanımını artırarak öğrencilerin ilgisini çekecek şekilde tasarlandı. Evde ve okulda planlanan etkinlikler, öğrencilerin ders kazanımlarına uygun bir şekilde deneyimlerini artırmalarına imkân sağlayacak özelliklerle donatıldı. Animasyonlara erişim için ise QR kodları veya akıllı tahta uygulamasını kullanmanız yeterli olacaktır. Fen bilimleri dersinde başarılarınızı artırmanızı temenni ediyoruz.
Fatih AKYÜZ (Eğitimci – Yazar)